Folkeskoleloven trivsel: Vejen til tryghed, læring og inklusion i den danske folkeskole
I hverdagen i folkeskoleloven trivsel er mere end blot et mål – det er en grundlæggende betingelse for, at eleverne kan lære, udvikle sig og føle sig trygge. Trivsel spænder bredt fra følelsesmæssig velbefindende og sociale relationer til et sikkert fysisk miljø og en undervisning, der møder alle elevers behov. Denne artikel giver en grundig…
Læs mere